カテゴリー: 05. ギャラリー・美術館・博物館

こんにちは。花祭窯おかみ／アートエデュケーターふじゆりです。

「博物館が、人を育てる。」に参加して。

九州産業大学美術館から、令和2年度文化庁「大学における文化芸術推進事業」実施報告書と、先日の国際シンポジウムの報告書が届きました。わたしは外部からの一参加者にすぎませんが、毎回丁寧に対応してくださる主催者である先生方のお心遣いに、感謝の気持ちでいっぱいです。いつもありがとうございます。

2016年から「学芸員技術研修会（テクニカルコース）」に参加し、学芸員に必要な技術や最新の知見を、専門分野の先生方から学んできています。同時に「地域社会における博物館の役割」を考えるカリキュラム（セラピーコース）への参加も実現しました。2018年に「博物館と高齢者の健康・幸福感」のテーマでスタートしたセラピーコースでしたが、2020年のコロナ禍によって、より緊急かつ重要な課題として「博物館と健康・幸福感」が差し出されたように、わたしは感じています。

今回手元に届いた報告書では、2020年度に実施された講座内容と、その総括的な位置づけとなる国際シンポジウムの内容が文字になっています。シンポジウムにはオンラインで参加をしましたが、そのときには英語での発表など聞き取れなかった内容もありましたので、振り返り学ぶことができる材料が手元に届いて助かりました。期間限定ではありますが、シンポジウムの様子をYouTubeで見ることもできます。

2021九州産業大学国際シンポジウムの録画【4月30日まで】

「社会教育現場としてのミュージアム」「地域におけるミュージアムの役割」を考えること、「ミュージアム」を「アート（美術）」と置き換えて、「社会教育現場におけるアート」「地域におけるアートの役割」考えることは、すっかりわたしのライフワークになっています。これからもたくさん勉強し、考え、少しづつでも地域社会に還元していきたいと思います。

こんにちは。花祭窯おかみ／アートエデュケーターふじゆりです。

「2021九州産業大学国際シンポジウム　博物館と医療・福祉のよりよい関係」後半（2021.2.20）

博物館学芸員技術研修で毎回お世話になっている、九州産業大学美術館・地域共創学部教授の緒方泉先生率いる「2021国際シンポジウム」に、オンライン参加いたしました。2月13日に開催されたシンポジウムの続きです。今回も英国と米国をつないで、Zoomと同時通訳アプリを活用しての開催でした。

テーマは「withコロナ、afterコロナに向けた高齢者プログラムの取り組みと課題」。九州産業大学美術館・地域共創学部教授の緒方泉先生、英国からはダリッジ・ピクチャーミュージアムさん、米国からはArts ＆Mindsさんからの発表でした。

以下、備忘。

• （国・文化・機関・立場を超えた）共通項、共通言語を見出す→連携
• 教育機関・福祉機関・医療機関の関係団体と連携して様々な社会的課題を解決する場としての役割（文化審議会「文化芸術推進基本計画（第1期）について（答申）」（2018年）より）
• 処方箋に「博物館」と書く。
• エビデンス。
• フレイル予防の場としての博物館。
• Museums Change Lives
• You can find yourself in the gallery.
• All ages and backgrounds
• Together for Museums
• デジタル格差
• Holistic and integrated creative programs
• The importance of green space
• オンライン、郵便、電話
• Art Dialogue、Art Conversation、Art and Movement
• オンライン→生活の場において参加できる利点＝外出時の地理的障壁・課題の解消
• More programs for More places
• Social、Local、Community
• Person centered care
• One to one communication
• Keep in touch
• エデュケーションだけでなく、ゆったりする、くつろぐ場としてのミュージアム
• Gallery and Garden
• 感情の表出を後押しする
• 瞑想、ヨガ

2018年度に参加した学芸員連続講座「２０２５年問題に向けた高齢者の健康と博物館の役割」から、博物館学芸員資格取得者として福祉・医療との連携を考える機会がスタートしたのでした。博物館が地域で果たす役割について、各館・各学芸員がそれぞれの地域でどのような案を見出し、どうすれば実現できるのか。第1回目「コラージュ」、第2回目「園芸療法」、第4回目「回想法」、第5回目「音楽療法」と、さまざまな視点から学んできたことを、今回のシンポジウムでさらに深める機会となりました。

わたしは博物館学芸員資格を取得しているとはいえ「館」に所属したことはなく、フリーで学芸員活動（アートエデュケーター）をしています。そのような立場の者に対しても、情報を提供してくださり、学びの場をオープンにして受け入れてくださる緒方先生をはじめ事務局の皆さまに、心より感謝申し上げます。

九州産業大学美術館・地域共創学部教授の緒方泉先生の発表内容の詳細は、書籍で発刊されることになっています。興味のある方は、ぜひ手に取ってみてくださいね。

こんにちは。花祭窯おかみ／アートエデュケーターふじゆりです。

「2021九州産業大学国際シンポジウム　博物館と医療・福祉のよりよい関係」前半（2021.2.13）

博物館学芸員技術研修で毎回お世話になっている、九州産業大学美術館・地域共創学部教授の緒方泉先生率いる「2021国際シンポジウム」に、オンライン参加いたしました。2019年に初めて参加した九州産業大学国際シンポジウム。昨年2020年はコロナ感染症が広がり始めたところでしたので、残念ながら参加を自粛していましたが、今年2021年はZoomでの開催と発表されたので、嬉々として申し込みました。ありがたいです。

今年は2月13日と2月20日の二部に分けての開催です。英国と米国をつないでのZoom開催。時差への配慮とオンラインでの集中力の持続を考えての二部編成。前半テーマは「withコロナにおいて、どのような感染対策をして、博物館活動を継続していましたか？」。日本からは、福岡市美術館さん、北九州市立自然史・歴史博物館（通称：いのちのたび博物館）さん、海の中道海洋生体科学館（通称：マリンワールド海の中道）の学芸員さんからの３件の発表。英国からはダリッジ・ピクチャーミュージアムさん、米国からはArts ＆Mindsさんからの発表。それぞれに特徴ある取り組みを聞くことができる、貴重な機会となりました。

以下備忘。

• HOPE SPRINGS ETERNAL（希望の泉は枯れず）
• Health & Wealth
• 国（各国）のガイドラインに沿った対策。
• 文化庁芸術振興費補助金を活用した感染症対策（空調等大がかりなものも）。
• 予約システムの導入、曜日・時間帯等による来館者規定。
• コミュニティ（地域社会）、コミュニケーションへの配慮と、美術館の役割意識。
• Create responses
• Here for Culture
• Social justiceの問題　※特に米国内の社会問題として
• Every museum has their own Mission, Process, Outcomes and Lessons
• Crisis（危機）→Anxiety（心配・懸念）→Introspection（内省）→Innovation（革新・刷新）
• 2021 Museum Innovation

＜以下、オンラインプログラムへのシフトに関連して＞

• オンラインをきっかけとした「新たな顧客」との出会い。
• 物理的に来館が困難な方（遠方の人、障がいや病気で移動が難しい人）への機会。
• 代替策としてのオンラインから、両立させるべき手法としてのオンラインへ。
• 美術館の裏側紹介－いつも見れていたものが見えないときに、いつもは見れないものを見せる。
• 材料の事前送付を含めた事前応募制による在宅ワークショップ。
• オンラインでのギャラリートークも質問が出しやすいよう少人数で。
• 各学芸員による、博物館活動、展示、研究分野等に関する動画制作・公開。
• 動画再生回数等データ分析と、その後のコンテンツへの分析結果の反映。
• 小中学校の休校→オンラインでのスクールプログラムの増加・充実。※特に米国ではプログラムの多言語化（英語＋スペイン語など）が進んだ。
• アウトリーチ（美術館教材貸し出し）活用の宣伝と普及。
• 今後急務の課題として、タブレット利用を前提としたスクールプログラムの検討。
• 一方で、デジタル活用ができない人への対応・フォローの必要性。
• Physical and Virtual are different
• Change our approach to digital programs to be more immediately responsive
• 共通言語を探す（共通言語の必要性）、デジタルアクセス（つながる）

2月20日の後半も楽しみです！