こんにちは。花祭窯おかみ／アートエデュケーターふじゆりです。
2024年九州産業大学国際シンポジウム 博物館と医療・福祉のより良い関係 に参加いたしました。
2019年から毎年開催されている、九州産業大学緒方泉教授が率いる、「大学における文化芸術推進事業（文化庁）」の国際シンポジウム。今年も参加することが出来ました。会場を設けて現地開催したのは最初の2019年だけで、そのあとはコロナ禍下でZoom開催となりました。この経験がそのまま生かされていて、今回も引き続き、日本・英国・米国をつないでオンラインでの開催でした。同じ場所に一同が介するからこそ得ることのできるものももちろんあると思いますが、オンラインによって比較的リラックスした雰囲気で開催できるというのも、大きな成果なのだと思います。また今年は全国から優に100名を超える参加者があり、これもまたオンラインだからこそ、かもしれません。
今回のテーマは「社会課題と向き合う博物館」。2023年度の学芸員技術研修会でも、博物館リンクワーカー人材養成講座でも、この一年間は、これがテーマになっていました。登壇者は、英国ダリッジ・ピクチャー・ミュージアムと米国ケアリングカインドから。米国からは「博物館のアクセス指導者（access educator）」という職種が20年以上も前からあることと、その役割と成果を知ることが出来ました。また毎回、最新の取り組みを報告してくださるロンドンのダリッジ・ピクチャー・ギャラリーからの発表は、今回もとても刺激的でした。
以下、備忘。
- social impact
- 大切なのは、わたしたちの行為の内容や意図ではなく、その効果。
- 博物館が実際に人々の生活や人生を変えられるとしたら、まず人々の生活や人生の一部になる必要がある。
- 子ども・若者への一貫した支援の必要性。
- 学校における資源（人的・物的）不足を、美術館が補う。
- 教員のサポート。
- マインドフルネス・リラクゼーション・創造的問題解決。
- 学校現場における創造的資源不足。
- 移行期に人が持つ感情：未知の世界に対する緊張感・興奮・恐れ
- slow looking
- 作品への没入を促す瞑想への手引き。
- 日常から解放された自由な時間のなかで、何が起きるのか。
- access educator
- connect2culture®
- 認知症患者の支援と、その介護者の支援。
- Meet Me at MoMA
- 文化団体のネットワーク構築。
- プログラムの評価を行う仕組み。
毎年このような素晴らしい機会を用意してくださる緒方先生に、心より感謝いたします。ありがとうございました！