投稿者: ふじゆり＠花祭窯

こんにちは。花祭窯・内儀（おかみ）ふじゆりです。

一日大学生体験。＠郷育カレッジ

花祭窯のある福津市には、市民のための生涯学習の仕組み「郷育カレッジ」というものがあります。

福津市には「郷育カレッジ」があります。

本日はその講座のひとつ、「一日大学生体験をしよう」に参加してきました。気持ちの良い青空のもと、向かったのはお隣の宗像市にある福岡教育大学。

プログラムは「キャンパスツアー→ミニ講義→学食ランチ体験」。

キャンパスツアーでは大学図書館のなかへ。教育大学だけあって、教育学に関する蔵書の数はおそらく九州一とのこと。戦前からの学校教科書など、貴重な資料が保管してある書庫にも入らせていただきました。

ミニ講義では、健康科学センター貫名英之先生による60分の健康講座。学術的でありながら素人にもわかりやすい語り口での講座は、60分もあっという間でした。

そして最後はお楽しみの「学食」。学食で昼食をとるなんて、何十年ぶりでしょう（笑）カツカレーが370円ほど…さすが学食。とっても楽しかったです。

自由時間には、学内にある本屋さんへ。あまり大きな書店ではありませんでしたが、こちらも教育学関連の書籍がずらりと並んでいました。

4時間弱の滞在でしたが、とっても面白かったです。
お取り計らい下さった大学の職員さん、講義を担当してくださった先生、ほんとうにありがとうございました！

こんにちは。花祭窯・内儀（おかみ）ふじゆりです。

読書『世界のエリートはなぜ「美意識」を鍛えるのか？』山口周（光文社新書）

先日読んだ、池上彰さんの『考える力がつく本』で、ドン・キホーテ創業者の安田隆夫さんとの対談のなかに「書店めぐりをしているとありますよね。（中略）本のほうから手招きするんです。」という会話がありました。今回の本はまさにそうでした。

2017年7月20日初版。実のところ著者のお名前も存じませんでしたが（汗）、タイトルと副題の『経営における「アート」と「サイエンス」』に惹かれ、パラパラと中をめくり、飛び込んできたいくつかのキーワードで即決購入。一気に読みました。

以下、備忘。

• 「美しい」と人が感じるとき、それはなにがしかの合理的な目的に適っている、というのがカントの指摘
• 「直観」はいいが「非論理的」はダメ
• 論理的にシロクロのはっきりつかない問題について答えを出さなければならないとき、最終的に頼れるのは個人の『美意識』
• 千利休は最初のチーフクリエイティブオフィサー
• 不確実性の高い意思決定においては、（中略）経営者の「直観」や「感性」、言いかえれば「美意識」に基づいた大きな意思決定が必要
• モノの消費というのは機能的便益を手に入れるための交換という側面が弱くなり、自己実現のための記号の獲得という側面が強くなっていた
• 外観もテクノロジーも簡単にコピーすることが可能ですが、世界観とストーリーは決してコピーすることができない
• 世界観とストーリーの形成には高い水準の美意識が求められる
• 生活の中から失われた「美」は、やがてそこに暮らす人の感性を鈍麻させ、鈍麻した感性を持った人々が、（中略）社会の美を根こそぎにしていく
• 「システムに良く適応する」ということと「より良い生を営む」というのは、まったく違うこと
• 「より高品質の意思決定」を行うために「主観的な内部のモノサシ」を持つ
• 「顧客に好まれるデザイン」ではなく「顧客を魅了するデザイン」
• 一目見て、イイものはイイ、ダメなものはダメ
• 14世紀のイタリアから始まったルネサンスでは、（中略）「人間性＝ヒューマニズム」の回復が起こった（中略）、それまで神様に委ねられてきた「真・善・美」の判断を、自分たち人間が担うようになった

『世界のエリートはなぜ「美意識」を鍛えるのか？』より

こんにちは。花祭窯・内儀（おかみ）ふじゆりです。

読書『考える力がつく本』池上彰（プレジデント社）

先日読んだ、池上彰さんと佐藤優さんによる『僕らが毎日やっている最強の読み方』（東洋経済新報社）の、池上さん版。という感じでしょうか。『本、新聞、ネットの読み方、情報整理の「超」入門』というサブタイトルがついています。

読書『最強の読み方』。

大きな違いは、「第7章　リーダーたちは何を読んできたのか」で、池上さんと企業トップの方との、本対談。7章から成っているのですが、この7章目がページの半分以上を占めています。もとはプレジデント誌で連載の「トップの読書術」。企業トップとひとことで言っても、「おすすめ」として挙げる三冊はそれぞれに特徴があり、とても面白かったです。

そのなかでも、わたしにとって一番インパクトがあったのが、富士フィルムホールディングス会長兼CEO古森重隆さんのことば。

「人生で起こる問題を解決するのは、ノウハウではないんです。自分が人生で身につけてきた知恵、考え方、勇気、美学、情熱といった人間としての総合力が解決するのです。」（「考える力がつく本」より）

本を読むことは、その総合力を養う方法のひとつなのですね。