こんにちは。花祭窯おかみ／アートエデュケーターふじゆりです。
2021年度学芸員研修「博物館リンクワーカー人材養成講座」第6回。
2021年度学芸員研修の6回連続講座の最終回でした。第1回目からの報告は下記の通り。
最終回は、福岡市美術館から「アート活動で高齢者と美術館をつなぐ」と題した発表があり、その後グループに分かれての意見交換。多様な立場の皆さんのお話を伺うことで、気づかされ、励まされました。
以下備忘。
- 例えば「梅と桜」のように、わかりやすく普遍的なテーマ設定ができれば、いろいろな作品が鑑賞法（回想法を含む）の題材となりえる。
- 肝はテーマ設定。「どの資料を使うか」よりも「何をテーマとするか」。
- ギャラリートーク（解説・対話型など）→ブレイクタイム（お茶・おしゃべり）→簡単な制作→制作物を自分に届ける。
- 制作物を後日（1日後、1週間後、1か月後、1年後など）自分に届ける＝今やっていることを未来（の楽しみ）につなげる。
- どこでも美術館＝アウトリーチ。
- 子ども（学校）向けだけでなく、高齢者（施設）向け、そのほかすべての「美術館に来にくい、来れない人」へ。
- レプリカ、持ち出し用の（持ち出し可能な）ほんもの。
- 認知症対応マナー研修。
- 美術館・博物館→社会教育施設→生涯学習拠点。
- 文化施設＝いかにして社会的に頼られる存在になれるか、その使命。
- 実物（ほんもの）＋オンライン。
- そのプログラムは、自分が参加して楽しいと思えるプログラムか。自分が作ったプログラムに、将来的に自分が参加することを想定して考える。
アートエデュケーターとしての取り組みに今後取り入れていきたいことが、具体的たくさん出てきた全6回の研修でした。すぐにできること、長期的に周りに働きかけるべきこと、来年度以降に取り入れていけるもの。九州産業大学の緒方先生が中心となって開催してくださる学芸員の研修事業は、学究的である以上に実践的であることが、毎回特徴的です。今年もとても勉強になりました。ありがとうございました！
